A secção de recursos do sembarreiras.org é um repositório de documentos e software que podem ser pesquisados e facilmente descarregados!!!

Foram adicionados recentemente um pack de ampliadores de ecrã gratuitos para windows e uma aplicação, igualmente gratuita, útil para o trabalho com alunos com problemas de competências sociais, como por exemplo, jovens com a síndrome de Asperger!! Experimente o Bubble Dialogue.

Consulte aqui o nosso repositório de recursos!

No âmbito do trabalho de investigação do Laboratório de Conteúdos Digitais, do Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da Universidade de Aveiro, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, foram lançados a nível nacional, na passada segunda-feira dia 20 de Julho de 2009, dois questionários para levantamento de necessidades de formação em TIC em NEE. Pretende-se aferir as necessidades de formação dos Docentes de Educação Especial (DEE), de Apoio Educativo (DAE) e dos Coordenadores TIC/PTE (Plano Tecnológico da Educação) na utilização das TIC na Educação de Alunos do Ensino Básico com NEE. Um primeiro questionário procura identificar as carências de formação em TIC para os DEE e DAE e, o segundo, a formação em NEE essencial para Coordenadores TIC/PTE que se podem deparar com a possibilidade de prestar apoio técnico e pedagógico a alunos que dependem da utilização das TIC para a sua educação.

Os referidos questionários estão disponíveis em formato electrónico nos endereços:

- Para DEE e DAE – http://wsl2.cemed.ua.pt/jaime/dae.asp

- Para Coord. TIC/PTE - http://wsl2.cemed.ua.pt/jaime/coo.asp

Será igualmente disponibilizado uma versão em papel do questionário para os DEE e DAE.

Para qualquer esclarecimento, por favor contactem This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ou para os telefones:

- 234 372 425

Participe e divulgue esta informação. Vamos todos contribuir para um melhor atendimento aos alunos com NEE que necessitam das TIC para o acesso e participação na sua educação.

Agradecemos a disseminação desta informação para o público a que se destina.

Logo Pidgin

O Pidgin é uma aplicação que permite a agregação de várias aplicações de instant messaging. Por outras palavras o Pidgin permite compilar numa só ferramenta várias ferramentas que utilizamos para conversação instantânea, como sejam o Messenger, o GoogleTalk, o Skype entre outros. Além da comodidade que permite, o PIDGIN evidencia-se como uma ferramenta que pode auxiliar no trabalho com alunos com problemas de leitura e escrita, pois possui um corrector ortográfico, permitindo a redução de erros ortográficos.

O Instant Messaging pode ser uma forma alternativa e complementar, com factor motivacional elevado para o trabalho com jovens com dislexia e disortografia.

Aconselhamos a leitura da comunicação apresentada por Renato Paiva na VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009, que decorreu em Braga nos dias 14 e 15 de Maio.

Mais um exemplo das TIC no apoio à educação de alunos com problemas de aprendizagem.

Clique no link abaixo para ter acesso ao artigo mencionado.

ARTIGO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO TERAPÊUTICA EM DISLEXIA E DISORTOGRAFIA: POTENCIALIDADES DO INSTANT MESSAGING

A data de exposição de Ajudas Técnicas na Exponor - AJUTEC aproxima-se (7 a 10 de Maio de 2009). A equipa do sembarreiras.org no âmbito da sua missão disponibiliza um convite electrónico para os interessados.

O convite electrónico é gratuito e pode ser impresso as vezes necessárias.

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Fonte: d-eficiente.net